计算机技术与编程 系的宗旨，是为满足当今信息技术领域的需求，向业界输送公共和私营部门所需的、符合时代和职场要求的高素质专业人才。计算机系统与技术系的目标，是培养适应跨学科工作、能够为问题寻找创造性和原创性解决方案、具备符合当今技术发展需要的知识积累，并能够适应时代创新要求的计算机与信息领域胜任型专家。课程体系由学生在本领域实现专业化所需的课程构成。
教育教学形式为4个学期面授教育和30个工作日强制实习。
在法定学习期限结束前（4个学期） 不收取学生缴费和学费。
完成副学士教育后，学生面临两种选择。其一是免试转入开放教育学院（学制3年），其二是通过专升本考试后转入各学院相关专业（学制3年）并取得学士学位。
可通过DGS衔接的本科专业
• 计算机工程
• 计算机科学
• 计算机技术与信息系统
• 计算机与教学技术教育
• 计算机与软件工程
• 计算机-信息学
• 信息系统工程
• 信息系统与技术
• 工业工程
• 物理学
• 物理工程
• 统计学
• 统计学与计算机科学
• 控制与自动化工程
• 数学与计算机科学
• 数学-计算机
• 气象工程
• 航天工程
• 软件工程
我系隶属于位于布尔杜尔省阿拉松县的阿拉松职业学校。
教育教学在阿拉松职业学校服务楼开展。
不设自愿参加的外语预科班。
计算机编程专业自2026年起已向MEDEK（职业教育认证委员会）提交认证申请。
县内没有隶属于信贷与宿舍机构的宿舍 。但 有许多可供学生住宿的私人公寓和旅馆。
计算机编程专业的录取条件是持有高中或同等学校毕业证书，并能够在 高等教育机构考试（YKS）的相关科目中取得足够分数。此外，也通过外国学生考试（YÖS）招收学生。在满足特定条件的情况下，我系还可在名额范围内通过横向转学招收学生。在学生录取阶段，相关单位、导师教师和职业学校管理层负责流程管理，并通过我校网站向考生提供信息。
学生须成功完成专业课程体系中总计相当于120个AKTS的全部课程，并取得4.00分制下至少2.00的加权平均成绩，方可毕业。此外，还须成功完成30个工作日的强制实习活动并获得系部批准。符合必要条件的学生，经相关单位、导师教师和相关委员会作出决定后可毕业。相关流程管理也已在我校网页公布，学生将就此获得完整信息。
计算机编程专业的使命，是培养具备信息技术领域理论知识和实践技能，能够有效使用当前软件和硬件技术，恪守伦理价值，具备分析思维能力，并能够根据行业需求开发解决方案的高素质技术人员。
计算机编程专业的愿景，是成为一个领先的副学士专业：紧密跟踪信息技术领域的发展，以应用型教育理念脱颖而出，加强行业合作，产出创新项目，并将毕业生培养成为在全国层面受到青睐的信息技术专业人才。
本专业具有创新、创业、研究导向、认同伦理价值、沟通能力强和高度协作等特点。
教育类型为正规教育。此外，部分课程通过远程教育方式开展。本专业的基本目标是培养具备信息技术行业所需技术知识、实践技能和问题解决能力的高素质计算机程序员。
计算机编程专业的目标如下：
培养跟踪软件和信息技术最新发展的人员，
使其在编程、数据库、Web技术和计算机系统领域具备充分的知识与技能，
培养能够进行分析思考、解决问题并适应团队合作的人员，
培养恪守职业伦理价值、具有创新精神和责任感的人员，
培养公共和私营部门所需素质的信息技术专家。
完成本专业后，学生将：
获得编程和软件开发技能，
能够使用计算机硬件、操作系统和网络技术，
能够进行数据库设计与管理，
能够开发基于Web的应用，
能够测试软件并参与项目开发流程。
计算机编程专业旨在培养能够进行跨学科思考、具备分析性问题解决能力、跟踪技术发展、恪守伦理价值、富有创新精神和创业意识的个人。本专业目标如下。
* 培养在软件开发和信息技术领域具有胜任力的人员。
* 提升算法思维和问题解决能力。
* 在数据库、Web技术、计算机网络和操作系统方面赋予充分的知识与技能。
* 确保学生能够有效使用当前编程语言和软件开发工具。
* 在计算机硬件和技术支持方面赋予基本能力。
* 支持学生提升外语能力。
* 培养跟踪技术发展并认同终身学习理念的个人。
* 培养适应团队合作、沟通能力强的毕业生。
* 培养具备职业伦理、社会责任和可持续发展意识的个人。
* 培养公共和私营部门所需的高素质信息技术人员。
* 提供实践型教育，提高毕业生的就业能力水平。
* 支持能够使学生获得行业经验的实习和企业职业教育活动。
* 确保毕业生具备通过DGS转入本科专业所需的学术基础。
* 提升对人工智能、网络安全、云计算和数据分析等当前技术的认知。
* 培养认同职业学校使命、愿景和价值观的个人。
- 多语言与框架适应能力：能够根据行业需求，在Python、C#、Java、JavaScript等不同语言与当前库（React、.NET、Node.js等）之间快速切换。
- 版本控制与协作：能够积极使用Git和GitHub/GitLab工具管理代码历史，并与远程团队（remote）同步开展项目开发。
- API与服务集成：能够设计、测试并将基于RESTful和SOAP的API服务集成到现有项目中，以连接不同软件系统。
- 数据分析与报告：能够理解从数据库中提取的大数据，使用SQL编写优化查询，并使用基本数据可视化工具。
- 网络安全意识：能够在软件开发流程中针对OWASP Top 10等基本安全漏洞采取防范措施，并应用安全编码标准。
- 技术文档阅读与撰写：能够阅读新兴技术的英文源文档并独立学习，同时为所开发的软件编写使用指南。
- 时间管理与敏捷性：能够适应行业标准的Agile、Scrum或Kanban等项目管理方法，并遵守交付期限（deadline）。
- 人工智能与自动化工具使用：能够将GitHub Copilot、ChatGPT等人工智能代码助手作为提升效率的工具，用于编码、调试和测试流程。
穆斯塔法·恰塔克博士讲师
mustafacatak@mehmetakif.edu.tr
详细信息和培训日期请参见：https://iro.mehmetakif.edu.tr/icerik/31/104/erasmus
该活动属于个人学习流动性关键行动（Key Action 1，KA1），旨在提升高等教育学生和教职员工的能力，并为其提供海外职业发展机会。在此范围内，为增加在读高等教育人员的海外学习机会、赋予其从教育教学过渡到职场所需的技能；同时为高等教育教职员工获取工作实践知识或提升教学技能，支持以下活动：
学生流动： 大学生在海外高等教育机构学习，或在海外公司或任何机构/组织实习
教职员工流动： 高等教育机构的学术人员或企业任职人员在海外高等教育机构授课，或高等教育机构全体学术和行政人员在海外机构参加面向职业发展的课程/培训（会议除外），或开展在岗培训/观摩。
我专业与Pixel Akademi之间签有合作协议。
